A l'occasion de la Journée Internationale des Enfants Soldats, Armelle, jeune ambassadrice Unicef, revient sur leurs tristes situations qui motivent son engagement. L'article complet a été publié dans le journal du lycée Berthelot à Saint Maur des Fossés (94).
Le 12 février a lieu la Journée
Internationale des enfants-soldats. Une journée entière (mais si peu en fin de
compte) dédiée aux milliers d’enfants qui, tout autour du globe, sont soumis à
des groupes armés. Etiez-vous au courant de cette manifestation ? Y
avez-vous participé, avez-vous été sensibilisé sur cette réalité, ne serait-ce
que le temps d’une journée ? Je suppose que, pour la plupart d’entre vous,
la réponse est non. Bien sûr, de nombreuses personnes sont dans ce cas. Mais
justement, trop de gens ignorent ou pire, oublient, l’enfer que ces enfants
vivent. Or, il serait temps d’y remédier.
Pour la Convention
internationale des Droits de l’enfant, un enfant-soldat se définit comme
« un être humain âgé de moins de 18 ans, recruté par une armée ou
participant simplement à un conflit armé ». Il ne se trouve pas forcément
sur les lieux de combats, mais il peut également être espion, garde du corps,
gardien, « détecteur de mines », porteur, messager, esclave sexuel (c’est le cas de beaucoup de
filles)… On compte plus de 20 pays où divers groupes armés instrumentalisent
ainsi des enfants et près de 250 000 d’entre eux sont concernés à l’heure
actuelle, selon l’Organisation des Nations Unies.
Pour les groupes armés qui les
utilisent, les enfants constituent des soldats extrêmement efficaces : ils
coûtent moins cher qu’un adulte en nourriture et matériel, et surtout, comme en
témoigne un ancien enfant soldat congolais : « les enfants, ce sont les meilleurs combattants du siècle, mon cher
frère. Ils ont plus d’énergie que les vieux. Ils résistent, sans ressentir la
douleur physique. » Un enfant est de plus très manipulable, et il distingue
mal les limites face au danger, et celles du « bien » et du
« mal ». Tout d’abord, par son jeune âge, mais aussi parce que les
groupes armés les endoctrinent en excitant leur haine contre certaines
populations.
Comme l’explique l’UNICEF organisation internationale qui défend les droits des enfants partout dans le
monde sur
son site Internet, beaucoup de ces enfants ont été recrutés par la force :
la plupart du temps, leurs familles sont assassinées sous leurs yeux, et on
leur laisse le « choix » entre subir ce sort ou rejoindre les
troupes. Mais l’extrême pauvreté, la
précarité des déplacés ou des raisons sécuritaires (lors d’une guerre civile et
de la destruction de villages, rejoindre un groupe armé peut paraître
sécurisant aux premiers abords pour des enfants déroutés) peuvent inciter
certains à prendre les armes « volontairement ». Souvent forcés d'être à la
fois témoins et acteurs de la violence, tout en étant eux-mêmes abusés,
exploités, blessés ou tués, ces enfants sont privés de tout droit, avec des
conséquences physiques et psychologiques graves.
C’est pourquoi cet article n’a
pas seulement pour objectif de mettre en relief la question des enfants-soldats
mais surtout de faire connaître les moyens dont nous disposons pour la
résoudre. Car oui, il en existe. L’UNICEF œuvre depuis de nombreuses années
pour la libération et la réinsertion des enfants-soldats et ce dans de
multiples pays. C’est un processus complexe qui doit accompagner les enfants
dans leur vie quotidienne ainsi que dans leurs projets d’avenir, car ils
restent traumatisés par ce qu’ils ont vécu. Cela est difficile à mettre en
œuvre et nécessite des fonds parfois insuffisants, mais plus de 100 000 enfants
ont été libérés et réinsérés dans leurs communautés depuis 1998, et ce dans
plus de 15 pays différents affectés par un conflit armé.
Vous pouvez contribuer à ces
actions. L’UNICEF organise souvent des manifestations et des campagnes afin de
réunir des dons pour soutenir les programmes d’aide aux enfants-soldats. Un programme de Jeunes Ambassadeurs UNICEF, dont je fais partie avec
une autre élève de Berthelot, existe également. Notre rôle est de relayer les
actions de l’UNICEF, d’y participer et d’en organiser à notre échelle dans notre lycée . Nous avons d’ailleurs
l’intention d’en monter au lycée dans les mois à venir, et nous espérons que
vous nous soutiendrez à ce moment là. Afin de ne plus assister à la situation
des enfants du monde en ayant la sensation frustrante d’être impuissant, et ne
pas continuer à lire les nouvelles internationales le cœur serré, mais essayer
d’intervenir.
Vous aussi pouvez décider
de changer les choses, et réellement vous investir. Parce que les enfants
représentent l’avenir du monde. Un enfant qui est élevé dans la terreur et la
violence deviendra un adulte insensible, éduqué pour haïr. On ne pourra
peut-être jamais le guérir des sévices psychologiques qu’il a subis. La
situation d’un enfant-soldat, insoutenable pour sa personne et sa famille,
concerne donc aussi, à long terme, toute la société. J’exprime ici un avis
personnel, mais qui j’espère est partagé, en disant que je n’ai pas envie de
voir notre monde devenir un monde où ces pratiques violentes seraient
banalisées. Or, en nous engageant dès à présent, parce que l’âge n’est pas une
barrière, nous pouvons élever notre voix, exprimer notre vision de l’avenir, aider
à sauver des vies, à protéger des valeurs. Nous pouvons faire la différence,
même à notre niveau. L’union fait la force, et en matière de droits de l’Homme
ce proverbe prend tout son sens.
Depuis le 15 novembre et jusqu'au 4 janvier 2014, les bénévoles vous proposent dans le magasin IKEA de Villiers-sur-Marne toute la gamme des produits Unicef : cadeaux, jeux pour enfants, calendrier 2015, cartes de vœux…
Afin de sensibiliser les jeunes, le comité unicef 94 a décidé d'organiser une plénière contre le harcèlement avec le lycée Champlain de Chennevières sur Marne. Coordonné par notre bénévole Mathilde, un véritable travail d'équipe entre le comité, le proviseur du lycée, l'Unicef France et les Jeunes Ambassadrices a permis de concevoir un programme favorisant l’échange avec les élèves et entre les jeunes.
Emma et Claire, jeunes ambassadrices Unicef,
ont poursuivi avec une session
d’information par les jeunes qui a suscitée un grand intérêt de la part d'élèves. Habitués à des conférences sur le harcèlement, les lycéens ont été - pour la première fois - sensibilisés par d'autres jeunes . Cette nouveauté a créé un élan de curiosité dans la salle. Aidée par l'animation de Lynda Sedoud de l'Unicef France, la discussion s'est très rapidement, engagée entre les jeunes pour lutter contre le harcèlement. 
En 2014, l'UNICEF renouvelle la grande consultation qui a révélé qu'1 enfant sur 5 en France est en situation d’intégration sociale précaire, voire déjà dans « la spirale du malheur » (voir tous les résultats). Cette précarité touche malheureusement les enfants du Val du Marne.
